應付大學改制 浸會大學轉用新學習平台

浸會大學成為本港首間在校內範圍全面實施Moodle的大學，並以這個完全開放的網上電子化學習平台，取代已沿用六年的WebCT (Web Course Tools)。

Moodle的全寫為Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment，即模組化物件導向動態學習環境。有異於其他商業網上學習平台，Moodle屬免費的開放源碼(Open Source)平台。

Moodle取代WebCT

香港浸會大學資訊科技服務中心主任梁建榮指出，香港浸會大學在衡量經費開支時，發現WebCT的年均投資金額，超過12萬港元，並且不斷上升，但使用Moodle可為浸會大學節省不少開支。而直至目前為止，浸會大學對Moodle取代WebCT的表現感到滿意。

梁建榮表示，模組化設計是Moodle的主要優點。WebCT屬商業化的完整網上學習平台，由系統供應商負責，調整功能的規限較多，費用高昂。

Moodle的設定較為方便，容許管理員輕易擴充新功能。支援超過40個國家的語言，包括繁體中文BIG5和統一碼的UTF-8的中文內編，支援Windows和Mac操作系統。Moodle避免不同學系使用個別平台及系統，提高教學靈活度。

整合Turnitin　針對學生抄襲

梁建榮表示，Moodle整合一個針對學生抄襲資料的全球掃描引擎Turnitin。該掃描引擎能將文字檔案，對照資料庫及網絡檔案上的內容，偵察學生有否抄襲網絡、書本或其他學生論文。以往Turnitin是以網頁形式操作，學生須輸入大學、課程、功課編號等資料方能提交檔案，過程繁複。現在可以直接在Moodle平台上登錄Turnitin。

更新NetApp儲存平台至5TB

梁建榮把2012年形容為香港大學教育的一個轉捩點，屆時香港將出現學制改革。在「三三四」學制下，中學生只透過中學文憑考試投考大學，「轉制年」的升學學生人數會雙倍增長。選擇目前革新軟件平台，亦是考慮到應付改制後的需求上升。

此外，浸會大學亦更新硬件，將舊有的大型主機系統，更換至Linux伺服器，配合Moodle運作。儲存平台更新至NetApp的FAS3040系列。梁建榮指現階段系統的儲存量約為500GB，但隨著全球數據急促增長，系統必須具擴展能力。更新後設備的最大容量為5TB。

NetApp大中華區總經理柯志明指出，FAS3040採用了ATA磁碟，NetApp系統的Cluster形式部署和RAID-DP技術，能在出現雙磁碟故障情況下，仍然確保系統運作，提供資料恢復能力。就未來數據增長安排，柯志明表示FAS3040系統能按需要，輕易地升級至3070或6070系統。