HP推出以混合實境模式操作Sprout by HP創作平台，也就以「沉浸式計算」（Immersive Computing），創造出3D的虛擬實境，用戶直接與數碼世界溝通直接創作。
以往，沉浸式計算多用於電玩遊戲，以虛擬實境帶來新體驗。Sprout by HP則為創作人員，甚至是學生，帶來新的創作或學習體驗。
Sprout by HP打破虛擬數碼世界與現實世界隔膜，放棄了鍵盤滑鼠，全以觸控方式操作，備有高清觸控顯示屏及配以支援 20 點觸控 20 吋 HP Touch Mat巨型觸控板，配合Sprout Illuminator 投影系統，變身第二屏幕，投映提供雙顯示屏交互Sprout兩個屏幕觸控互動，Touch Mat有如工作的桌面，可以手工或數碼方式創作內容，變成設計的工作區，更隨意表達意念，並馬上看到效果。例如用戶可從屏幕，網上擷取圖案到Touch Mat。Sprout Illuminator 又可投影系統觸控板面畫面到屏幕。Touch Mat包括23 吋全高清 IPS WVA 多點觸控顯示器，又可配合Intel RealSense 3D Camera擷取3D實物影像掃描入電腦，直接製成動畫。換言之，Touch Mat結合了觸控、掃描、輸入、投映各功能，創作不必各方面張羅和重重程序，擷取及處理影像一次過完成，可集中於創作意念。
直接表達創作靈感
Touch Mat支援多功能，亦堅固耐用，創作人員可直接「桌面」上創作，繪畫甚至雕刻作品；合併網上擷取、掃描的內容、甚至3D實物，合成後投射至前方顯示器，實現創作靈感；再變成2D或3D內容，其至以視像會議互動檢討。
Sprout by HP必須快速處理從各方面擷取影像，內置NVIDIA GeForce GT 745A 2GB圖像顯示卡，流暢處理複雜2D 以至 3D 影像；適合設計和交流創作意念，混合網上及現實意念，激發新產品和靈感。
Sprout by HP代表完全不一樣創作表達和溝通方式，特別適用於教學用途，學生可以運用想像力，構思不同內容，甚至動畫，靠手指觸控就可操作，也不須訓練。例如掃描剛完成的手工作品，或以特製觸控筆，直接描繪出內容。
下一代生活於數碼世代，數碼內容可作教材，學生甚至自行創作，以數碼方式表達構思，通過觸控和語言描述，直接表達內心世界。Sprout by HP以直覺方式操作，只要少許訓練，適合小童發揮創作天份。浸信會天虹小學校長朱子穎一向大膽採用新技術教學。去年，一知道Sprout by HP推出就從美國購入，作實驗互動教學。
Sprout by HP以嶄新混合實境模式操作，利用3D掃描技術，掃描立體物件，配合專用 3D Capture Stage by HP 轉盤，為實物進行 3D 掃描，程式內修改3D模型，再3D打印出來。
朱子穎率先引入Sprout by HP，首先應用於視藝科，並用於教學上，同學上課興趣大增，並刺激交流討論，一改沉悶單向教學方式。朱校長說： 「Sprout by HP 將3D 現實世界和 2D 數碼世界合二為一，帶來學習革命。學生可隨意將數位內容，顯示屏幕及巨型觸控板互相交替轉換，移動及改變大小，適合創作視覺藝術作品。」
Sprout by HP支援利用HP的Stop Motion軟件，製作定格的動畫，連續HP Touch Mat上作掃描，就可合併製作出定格的動畫，再配音或加上字幕，就可成為故事動畫，一嘗初當導演的滋味。
學生手工作品則可用Intel Real Sense 鏡頭3D掃描，視覺藝術科林湲老師常運用從HP Workspace 免費下載的應用程式來輔助教學。「Touch Mat支援20點觸控，多名學生作小組討論，一同參與創作過程，溝通意念之餘，也學會即時表達意見。」Sprout by HP促進討論，同學互動之中，習慣彼此切磋。
圖書科王嘉蓉老師則利用不同Sprout Illuminator鏡頭和投影作同步拍攝，製作學 生的伸延閱讀功課，同學以多媒體作閱讀報告，以聲音圖文敘述讀後感，傳送給老師同學，內容相當生動。
Sprout by HP也是開放和不斷延伸功能的平台，支援公開源碼計畫NW.js，包括基於node.js和Chromium（Google主導開發的瀏覽器）的app runtime，以Javascript和HTML就可快速開發，支援第三方node.js的runtime，毋須複雜設定，開發出高效能的應用。HP公開了一些有趣源碼，包括利用少於二十行源碼，Sprout by HP變身成一具鋼琴！可一邊讀譜，同時在Touch Mat琴鍵彈奏，甚至多人練習二重奏。用戶也可安裝新的源碼擴展功能。
https://sprout-developers.rssx.hp.com/
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